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因材施教
出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
因材施教
因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
- 因敌取资：因：依，靠；资：财物，资用。从敌人方面取得资用、给养。
- 因风吹火：因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。
- 因循坐误：因循：迟延拖拉；坐误：坐失。指情况有了变化，还照老一套办，因而耽误了事情。
- 因难见巧：因：由于某种缘故；巧：巧妙。由于难而更显出技艺的巧妙。
- 因公假私：借公务谋取私利。
- 因噎废食：原意是说，因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，这太荒谬了。比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。
- 因果报应：因果：原因和结果。佛教迷信，认为今生种什么因，来生结什么果，善有善报，恶有恶报。
- 因缘为市：旧指官吏借不公正的判决，收受贿赂。
- 因人而异：因人的不同而有所差异。
不教之教
不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。